Jueves, 05 de mayo de 2011

(CONTINUA...)

SEGUNDA GENERACI?N DE HISTORIADORES VILLARREALINOS: LA GENERACI?N DE INICIOS DEL SIGLO XXI

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?Tan solo una nueva generaci?n pudo hacerse una

idea suficiente del terror de la dictadura, de la guerra

y del Holocausto y reaccionar ante ello afectiva y

pol?ticamente de manera m?s o menos apropiada?.

Helmut Dahmer. (La Sociolog?a despu?s de un Siglo de Barbarie. P.71).

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Es mucho m?s extensa que la primera generaci?n. Est? integrada por j?venes ingresantes en los ex?menes de admisi?n realizados desde el a?o 1996 hasta el 2001. Los primeros estudiaron en la Escuela Profesional de Historia y Arqueolog?a de la Facultad de Ciencias Sociales pero, con la creaci?n de la Facultad de Humanidades en 1998 la escuela Profesional de Historia y Arqueolog?a pas? a la nueva facultad. Adem?s, el ?rea de arqueolog?a conform? su propia escuela con Antropolog?a por lo que, la Escuela Profesional de Historia volvi? ser exclusiva para la profesi?n por cual fue creada en 1979. Estos j?venes ingresaron a la UNFV cuando se encontraba bajo la administraci?n de una Comisi?n Interventora creada por el gobierno de Alberto Fujimori, por lo tanto, todas sus autoridades no hab?an surgido de la democracia interna y la participaci?n de los estudiantes, lo que condicion? siempre el anhelo de los alumnos de contar con autoridades elegidas en forma democr?tica y transparente.

El fin del milenio coincidi? con el fin del sue?o neoliberal a nivel mundial, la crisis del discurso posmoderno, el surgimiento de nuevos Estados en Europa y Asia, la consolidaci?n de la econom?a China y los cambios pol?ticos e ideol?gicos en Am?rica Latina. Los ataques de grupos fundamentalistas ?rabes en suelo norteamericano, la invasi?n de tropas norteamericanas e inglesas a Afganist?n e Irak. A nivel nacional, las protestas populares lograron destruir la dictadura fujimontesinista, la toma de universidades por los alumnos (como la UNFV el 30 de octubre de 2000) signific? el fin de las Comisiones Interventoras, el gobierno de transici?n de Valent?n Paniagua, la demostraci?n a trav?s de videos que la mayor corrupci?n existente en el pa?s siempre ha estado entre los grupos de mayor? poder pol?tico y econ?mico, la esperanza democr?tica y la Comisi?n de la Verdad y Reconciliaci?n, son algunos de los acontecimientos que marcaron a esta generaci?n.

LAS REVISTAS, LOS GRUPOS, LAS IDEAS

La producci?n de revistas de La Generaci?n de Inicios del Siglo XXI es mayor, quiz?s la tecnolog?a ayud? para su difusi?n y sus deseos de expresar su disconformidad fue el principal factor. En orden cronol?gico de aparici?n tenemos: Despertar Hist?rico, integrada por Daniel Lazo Barreto, Jair Li??n Guti?rrez, Yv?n Mart?nez V?squez y Francis Tom?s Puchuri. Publicaron un solo n?mero en 1999. La revista X-storia, Donde las Palabras Vuelan los Escritos Quedan, fue una publicaci?n del Grupo Paria conformado por: Marco Flores Calder?n, Julius Torres Lobat?n, Juan Carlos Espinoza, Roxana Galarza V?squez, Maritza Moreno Vega y Sandra Samp?n S?nchez. Entre octubre de 2000 y julio de 2002 publicaron dos n?meros. Tiempo de Plagas, fue publicada por Edwin Huete Prada, Mois?s Mes?as, Roy Ram?rez y Jos? Vargas. Entre junio de 2001 y diciembre de 2003 publicaron cinco n?meros. En diciembre de 2001 se public? Ensayos: Sociedad, Religiosidad y Arte en el Per?. No es una revista pero, sus editores fueron el grupo Historiem conformado por Krosky Alvarado Mestanza, Miguel Pariona Campos, Carlos Ram?rez Quiroz y Ana Abad L?vano. Hatary Llaqta, publicaci?n del grupo Hatary Llaqta conformado por: Karin Bardales S?nchez, Yanina Blanco Valdez, Jackeline Guevara Blanco, Roddy Huarhua Rojas, Sonali Llica Sulca, Mariysabel Soto Vega y Elver Vergara Najarro. Entre noviembre de 2002 y enero de 2005 publicaron dos n?meros. De Ser Hist?rico, del Grupo de Estudios Ezequiel Urviola integrado por: Jarol D?az Medina, Roc?o Legu?a Reynaga, Ricardo Yarasca Tataje, Luis Alberto Rivera Herrera y Christian Salas Larico, quienes en setiembre de 2003 publicaron su primer n?mero. Conciencia Hist?rica, Revista del C?rculo de Estudios Comunidad Hist?rica integrada por David Fern?ndez Rivera, Mar?a Condori Poma e Yv?nn Robles Orihuela. Entre noviembre de 2004 y mayo de 2006 publicaron dos n?meros.

Las revistas la respuesta de los grupos de estudiantes frente a la crisis institucional que vive la UNFV, la Facultad de Humanidades y en forma especial la Escuela Profesional de Historia. Por ello Despertar Hist?rico 1 se?al? que ?La presente revista nace, en un debate de la toma de conciencia actual de los estudiantes de Historia; porque ya no se toma en cuenta con seriedad el estudio de la Historia sobre todo de parte del alumnado, en su mayor?a??. En cambio, X-Storia 2 sostiene que ?En los nuevos vientos que corren por la Universidad Villarreal, X-Storia como revista de estudiantes, se pronuncia a favor de una verdadera reestructuraci?n educativa, tanto curricular como en la plana docente; as? mismo en contra de la influencia politiquera y matonesca que un viejo partido quiere instaurar nuevamente en Villarreal?. El rechazo al sectarismo pol?tico en la UNFV es claro entre un sector mayoritario de los alumnos. Tiempo de Plagas 3 anot? que ??esta tercera entrega, nace del descontento, del malestar que sentimos los integrantes de esta revista y de nuestros compa?eros ante el avasallamiento de ciertos individuos? que piensan que puedan hacer de la educaci?n??. De ser Hist?rico 1 indic? que ?El tipo de ense?anza hoy en la carrera profesional de historia est? enmarcada en la tendencia posmodernista teniendo una doble funci?n ideol?gica, no cient?fica reduciendo todo a lo simb?lico, a la realidad ling??stica y a la relatividad?. Este rechazo a las tendencias posmodernistas impuestas en la Escuela de Historia de la UNFV por docentes miembros de la derecha fujimontesinista aprovechando los a?os de la dictadura y la ocupaci?n de las universidades tambi?n es rechazada por otras revistas. Hatary Llaqta 2 se?al? que ??podemos aportar a la construcci?n de una historia cient?fica, es decir, una historia de tipo anal?tica, explicativa y cr?tica que permita contribuir a un trabajo ?ptimo del historiador, dejando de lado la historia tradicional hecha por y para un sector de la sociedad, y a la corriente post modernista que dicta ?historias? que reh?san al car?cter de la ciencia?. De la misma manera en Conciencia Hist?rica 2 se puede leer que ?Nos reafirmamos una vez m?s en el compromiso de hacer historia ciencia, contraponiendo posturas relativistas y posmodernas?. El discurso posmoderno que degrad? a la historia al nivel de mero relato inventado, es rechazado por la Segunda Generaci?n de Historiadores Villarrealinos quienes sienten la necesidad de rechazar estas posturas a trav?s de crear y mantener revistas.

APORTE HISTORIOGRAFICO

En las revistas de la Segunda generaci?n de Historiadores Vilarrealinos se publicaron una gran cantidad de art?culos cuyos autores son los alumnos de la Escuela Profesional de Historia de la UNFV. Estos aportes se pueden dividir en:

TEORIA. Yv?n Mart?nez V?squez (1999) critic? la falta de conciencia hist?rica a nivel de la sociedad. Daniel Lazo Barreto (1999) resalt? la falta de correlaci?n entre la investigaci?n hist?rica y la ense?anza de la misma. Francis Tom?s Puchuri (1999) analiza la labor profesional del historiador. Jair Li??n Guti?rrez (1999) cuestion? la capacidad de algunos historiadores para interpretar correctamente la historia. Luis Alberto Rivera Herrera (2003; 2004) desarroll? la interpretaci?n de los discursos? relacionados al posmodernismo y su visi?n anticient?fica de la historia. Mois?s Mes?as Ar?mbulo (2003b) rastre? la crisis de la historia hasta llegar al momento de ser imposible de analizar e interpretar la realidad siendo reemplazada por la sociolog?a y la antropolog?a. Mar?a Condori Poma (2004) critic? el posmodernismo y el seudo paradigma neoliberal. David Fern?ndez Rivera (2004) reflexion? sobre la llamada globalizaci?n y la realidad hist?rica del Per?. Mar?a Condori Poma (2006) busc? la relaci?n entre la verdad hist?rica y la violencia pol?tica a partir de la CVR.

HISTORIA SOCIAL. Krosky Alvarado Mestanza (2001) realiz? un documentado texto sobre las cofrad?as en Lima durante los siglos XVI-XX y la relaci?n entre la iglesia y la sociedad lime?a. Carlos Ram?rez Quiroz (2001) se ocup? de las rondas campesinas en Cajamarca y su impacto al interior y exterior de las comunidades campesinas. Roy Ram?rez Del ?guila (2001) se interes? por el racismo en nuestra sociedad y sus manifestaciones. Jackeline Guevara Blanco (2002) estudi? las ocupaciones de las esclavas negras en Lima a fines de la colonia. Ricardo Yarasca Tataje (2003) propone analizar el discurso de las minor?as que detentan el poder pol?tico y su rechazo a la sociedad andina. Christian Salas Larico (2003) se interes? por el movimiento campesino de Capachica en 1923. Roc?o Legu?a Reynaga (2003) estudi? las luchas populares por la democratizaci?n de la educaci?n. Miguel Mondrag?n Farf?n (2004) busc? explicar en forma fallida el racismo a inicios del siglo XX. Yanina Blanco Valdez (2005) analiza la presencia campesina en la Guerra Contra Chile. Maryisabel Soto Vega (2005) se aproxim? a las rondas campesinas en Cajamarca y Ayacucho entre 1976 y 1990.

HISTORIA POLITICA. Julius Torres Lobat?n (2000) estudi? la relaci?n entre el comercio de guano y los or?genes del Partido Civil. Mois?s Mes?as Ar?mbulo (2001a; 2001b; 2002) es quiz?s quien se interes? en mayor medida por las actividades pol?ticas principalmente en la actualidad. Roy Ram?rez Del ?guila (2001b) critic? la actuaci?n de los partidos pol?ticos durante las elecciones en el Per?. Edwin Huete Prada (2001b; 2002b y 2003a) reflexion? sobre la causa ?rabe; as? mismo en (2002a) estudi? las dictaduras en Am?rica Latina y (2003b) los sistemas de partidos en el Per?.

HISTORIA ECON?MICA. Marco Flores Calder?n (2000) estudi? el mercado en el imperio del Tawantinsuyo y su importancia para la dominaci?n. Ana Abad L?vano (2001) analiz? las transformaciones y caracter?sticas de la encomienda indiana entre 1548 y 1575. Miguel Pariona campos (2001) se interes? sobre las formas violentas utilizadas por los espa?oles para explotar las minas de Huancavelica entre 1564 y 1640. Jaron D?az Medina (2003) analiz? el comercio lime?o durante la independencia. Pedro Picoy Mej?a (2003) estudi? la reforma industrial durante el gobierno del General Juan Velasco Alvarado. Jos? Vargas Falcon? (2003) enfoca la globalizaci?n como un momento de polarizaci?n econ?mica a nivel mundial.

FUENTES. Juan Carlos Espinoza De La Grecca (2002) estudi? la Cr?nica de Cieza de Le?n para entender la estructura mental del evangelizador espa?ol durante la invasi?n. Luis Alberto Rivera Herrera (2006) analiz? el movimiento obrero de la d?cada de 1990 partiendo del peri?dico Labor.

HISTORIOGRAFIA. Es un aspecto que llam? la atenci?n de los j?venes autores villarrealinos. Edwin Huete Prada (2001a) se interes? por las visiones existenten sobre la Independencia del Per?. Roddy Huarhua Herrera (2002) aport? con un balance entre quienes sostienen que el Movimiento de Tupac Amaru II fue una Revoluci?n o una Rebeli?n. Ricardo Yarasca Tataje (2004) interpret? la visi?n hist?rica que desarroll? Alberto Flores Galindo. David Fern?ndez Rivera (2004) a partir de la obra de Jorge Basadre y Jos? De La Riva-Ag?ero busc? el proyecto de pa?s elaborado a inicios del siglo XX. Marco Antonio Flores Calder?n (2005) revisa los fen?menos de Militarismo y Democracia en el Per? partiendo de la obra de Alberto Flores Galindo.

INSTITUCIONAL. No faltaron los escritos m?s relacionados al medio inmediato, la Escuela de Historia, la Facultad de Humanidades o la propia UNFV. Son parte de la formaci?n acad?mico-intelectual de todo cient?fico social. Mois?s Mes?as Ar?mbulo (2003a) reflexion? sobre el papel de las Comisiones Interventoras y la manipulaci?n en la universidad para silencias a aquellos grupos que buscan cambiar la realidad de las mismas. Edwin Huete Prada (2003c) reconoci? la labor de la Promoci?n 98 de la Escuela Profesional de Historia de la UNFV. Roy Ram?rez Del ?guila (2002; 2003a; 2003b) se centr? en la cr?tica permanente al sistema existente en la UNFV.

Para finalizar debo agradecer al antrop?logo Edilberto Huertas Clemente, profesor y amigo, ?quien en forma indirecta colabor? en la realizaci?n del presente art?culo. Eran muchas ideas que daban vueltas en el aire y buscaban ser escritas para la posterioridad. La exigencia de Edilberto por este art?culo permiti? realizar un esfuerzo mayor y quitarle horas al sue?o. Espero haya servido.

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*Lic. en Historia (UNFV ) con la tesis Anarcosindicalismo y Movimiento Obrero en Lima y El Callao. De la Pascua Roja a la Conquista de las? Ocho Horas en 1913 (2002). Sobre el mismo tema ha publicado: Las Revistas de Historia (Subserraneo 9. UNFV); La Generaci?n del 92 (Tiempo de Plagas 3 UNFV); La Joven Historiograf?a Villarrealina. Sobre las Publicaciones y los Aportes de Alumnos Villarrealinos Estudiantes de Historia los a?os 1999-2001 (X-Storia 2 UNFV). Aportes de la Joven Historiograf?a Villarrealina (2002-2005) (Historia Ciencia y Sociedad UNFV). Docente del curso C?tedra Vallejo en la UCV-Lima Norte.

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BIBLIOGRAFIA

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FLORES GALINDO, Alberto. Generaci?n del 68: Ilusi?n y Realidad. En:

1987???????????????? M?rgenes. Encuentro y Debate. 1. Lima-Per?.

IBN JALDUN. Introducci?n a la Historia.

1985???????????????? Biblioteca de la Cultura Andaluza. Barcelona-Espa?a.

MACERA, Pablo. Trabajos de Historia. Tomo I.

1988???????????????? Fac. de Ciencias Sociales-UNMSM. Lima-Per?.

ORTEGA Y GASSET, Jos?. El Tema de Nuestro Tiempo.

1958???????????????? Revista de Occidente. Madrid-Espa?a.

PACHECO V?LEZ, C?sar. Ensayos de Simpat?a. Sobre Ideas y Generaciones en el

1993???????????????? Per? del Siglo XX. Universidad Del Pac?fico. Lima-Per?.

ANEXO

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ENSAYO, Revista de Historia y Actualidad.

Nro. 1. (Julio 1990)

Abel Sotelo Calder?n. Flores Galindo: El Intelectual Org?nico.

Nro. 3. (Marzo 1991)

Augusto Lostaunau Moscol. El Movimiento Obrero a Principios de Siglo.

Rodolfo Espinoza Ru?z. La Religi?n Peruana como Tradici?n Hist?rica.

Percy Ochoa Casas. Sendero Luminoso: ?Guerrilla, Insurgencia, Terrorismo?

Dante Salazar Castillo. El Compromiso del Poeta.

Nro. 4. (Julio 1991)

Walter Huaman? Tito. Historia Oral y los Archivos.

Dante Salazar Castillo. Religi?n, Fanatismo y Sociedad.

Jhenny Fern?ndez Huamantumba. Balance del Primer A?o de Ensayo.

Tatiana Valenzuela Casilla. Un Siglo de Existencia: Luis E. Valc?rcel.

Augusto Lostaunau Moscol. V?ctor Mazzi y la Poes?a de los Trabajadores.

Nro. 5. (Diciembre 1991)

Percy Ochoa Casas. El PCP Sendero Luminoso: Notas de Aproximaci?n.

Mijail Leiva Pedraza. La Universidad Como Centro Acad?mico y Pol?tico.

Nro. 6. (Julio 1992)

Dante Salazar Castillo. Esclavos E Ind?genas a Inicios de la Colonia.

Augusto Lostaunau Moscol. La Cofrad?a de Santa Ana en Lima.

Mijail Leiva Pedraza. Aproximaci?n Filos?fica al Derecho Natural.

Dante Salazar Castillo. Horazero y Nuestra Poes?a.

TINKUY, Revista para una Historia Reivindicativa.

Nro. 2. ( Segundo Semestre 1991)

Freddy Roque Cruz. A Emilio Choy.

Freddy Roque Cruz. Uso y Abuso de la Religi?n en el Per?.

Newton Mori Julca. Coerci?n y Dominaci?n Colonial: El Tribunal del Santo Oficio o Inquisici?n

?????????????????????????????????? En Lima (1570-1820).

Juvenal Jaimes Rodr?guez. Arte Popular (Aproximaciones).

YAWAR LLAQTA, Alcances para una Nueva Historia.

Nro. 1. ( Julio 1991)

?ngela La Rosa Rodr?guez. Fr?as en la Arqueolog?a Peruana.

Nro. 2. (Octubre 1991)

Nicol?s D?az S?nchez. Consideraciones en Torno a la Revoluci?n de Tupac Amaru.

?ngela La Rosa Rodr?guez. Las Ruinas de Choquequirao.

Max Alva Escalante. Sobre las Guerras Injustas.

Nro. 3 (Enero 1992)

Mario Chira Alvarado. Etiop?a: La Pol?tica Econ?mica de los Gobernantes y el Papel de las

?????????????????????????????????? Potencias Extrajeras.

Carlos Quispe Medina. Movimientos Campesinos en Huancan?: 1929.

Julio Ortiz Mart?nez. El Problema Actual y la Insurgencia en el Per?: Un Caso.

Nro. 4 (Julio 1992)

Nicol?s D?az S?nchez. El ?Milagro?Econ?mico Brasile?o (Modernizaci?n y Miseria Social).

PROBLEMAS DE HISTORIA.

Nro. 1. (Octubre 1992)

Juan Zamora Vallejos. S?crates Villar C?rdova: El Maestro.

DESPERTAR HISTORICO.

Nro. 1. (1999)

Yv?n Mart?nez V?squez. Historia: Su Realidad.

Daniel Lazo Barreto. La Ense?anza de la Historia en los Niveles Educativos.

Francis Tom?s Puchuri. Historia ?Una Carrera Opcional?

Jair Li??n Guti?rrez. Estamos Capacitados para Interpretar la Historia.

X-STORIA, Donde las Palabras Vuelan los Escritos Quedan.

Nro. 1. (Octubre 2000)

Julius Torres Lobat?n. El Partido Civil y el Inicio del Segundo Militarismo.

Marco A. Flores Calder?n. Desarrollo del Intercambio en el Tahuantinsuyo..

Nro. 2. (Julio 20002)

Juan Carlos Espinoza De La Grecca. Entre Dios y el Diablo. Visi?n de un Conquistador del

?????????????????????????????????? Siglo XVI.

TIEMPO DE PLAGAS.

Nro. 1. (Junio 2001)

Roy Ram?rez Del ?guila. Ideal de Memoria.

Mois?s Mes?as Ar?mbulo. La Democracia: Una Cuesti?n Vol?til.

Edwin Huete Prada. El Significado de La Independencia en el Per?.

Roy Ram?rez Del ?guila. El Racismo: Un Feo Rostro.

Nro. 2. (Noviembre 2001)

Roy Ram?rez Del ?guila. Partidos Pol?ticos: Vendedores de Esperanza.

Mois?s Mes?as Ar?mbulo. Autopsia de un Enga?o.

Edwin Huete Prada. Solidaridad con la Causa ?rabe.

Nro. 3. (Octubre 2002)

Roy Ram?rez Del ?guila. Entre el Ideal y la Imagen.

Edwin Huete Prada. Los Irakies en Peligro de Extinci?n.

Mois?s Mes?as Ar?mbulo. Recetas, Diagn?sticos y Propuestas: Los Intelectuales y la Crisis

?????????????????????????????????? 1980-1990.

Edwin Huete Prada. Las Dictaduras o Gobiernos Autoritarios en la Am?rica Latina del Siglo XX.

Nro. 4. (Julio 2003)

Edwin Huete Prada. La Formaci?n y la Destrucci?n de los Sistemas de Partidos en el Per?.

Mois?s Mes?as Ar?mbulo. Historia de Cinco A?os de Historia.

Edwin Huete Prada. Terrorismo y Resistencia. Los Casos de Irak y Palestina.

Jos? Vargas Falcon?. ?De qu? Hablamos Cuando Hablamos de Globalizaci?n?

Nro. 5. (Diciembre 2003)

Pedro Picoy Mej?a. El Gobierno Reformista del Gobierno Militar: Una Experiencia Industrial.

Mois?s Mes?as Ar?mbulo. Historias sin Historias.

Edwin Huete Prada. La Base 98 de Historia. Un Despertar Hist?rico en Este Tiempo de Plagas.

Roy Ram?rez Del ?guila. Los Intelectuales y Los Enajenados.

Roy Ram?rez Del ?guila. Entre la Inquietud y el Des?nimo.

ENSAYOS: Sociedad, Religiosidad y Arte en el Per?. (Diciembre 2001).

Ana Abad L?vano. Las Transformaciones en el Tributo Ind?gena de la Encomienda Indiana

?????????????????????????????????? (1548-1575).

Miguel Pariona Campos. Violencia y Explotaci?n en las Minas de Huancavelica: Los Jaujas

?????????????????????????????????? (1564-1640).

Krosky Alvarado Mestanza. Balance Documental de las Cofrad?as de Lima en Siglo XVI-XX.

Carlos Ram?rez Quiroz. Las Rondas Campesinas en Cajamarca (1976-1986).

HATARY LLAQTA.

Nro. 1. (Noviembre 2002)

Roddy Huarhua Rojas. Dos Visiones Antag?nicas del Movimiento Tupacamarista.

Jackeline Guevara Blanco. Actividades de la Mujer Negra Esclava en Lima a Fines de la

?????????????????????????????????? Colonia. Segunda Mitad del Siglo XVIII e Inicios del XIX.

Nro. 2. (Enero 2005)

Karin Bardales S?nchez. El Yanaconaje: El Ind?gena y su Proceso Hist?rico. Aproximaciones.

Yanina Blanco Valdez. La Guerra con Chile, los Campesinos y la Conciencia Nacional.

Marco Flores Calder?n. Democracia y Militarismo en la Tradici?n Autoritaria de Flores Galindo.

Mariysabel Soto Vega. Rondas Campesinas, Comit?s de Autodefensa en Cajamarca y

?????????????????????????????????? Ayacucho en los a?os 1976-1990.

DE SER HIST?RICO.

Nro. 1. (Setiembre 2003)

Jarol D?az Medina. Independencia y Dependencia. Pol?tica de Comercio Exterior en el ?rea

?????????????????????????????????? Lima-Callao durante la Emancipaci?n.

Christian Salas Larico. Movimientos Campesinos en Puno-Capachica 1923.

Ricardo Yarasca Tataje. Identidad, Cultura Andina y Racismo en la Historia del Per?.

Roc?o Legu?a Reynaga. Educaci?n, Comunidad e Instrumentos de Sumisi?n.

?Luis Alberto Rivera Herrera. Hegemon?a Imperial: El Nihilismo Posmoderno. La Nueva Historia

?????????????????????????????????? Conservadora.

CONCIENCIA HIST?RICA.

Nro. 1. (Noviembre 2004)

Miguel Mondrag?n Farf?n. Modernizaci?n y Racismo 1895-1930. Algunas Aproximaciones.

David Fern?ndez Rivera. Globalizaci?n: Una Breve Reflexi?n Generacional.

Mar?a Condori Poma. Posmodernidad, Crisis de la Historia y el Trabajo del historiador.

Luis Alberto Rivera Herrera. El Papel del Historiador De Ser Hist?rico en la Formaci?n de una

?????????????????????????????????? Conciencia Social Cr?tica.

Nro. 2. (Mayo 2006)

Luis Alberto Rivera Herrera. El Movimiento Obrero en la Visi?n de LABOR, un ?rgano de

?????????????????????????????????? Prensa Proletaria a inicios de la D?cada de los 90s.

Ricardo Yarasca Tataje. La Visi?n de la Historia en Alberto Flores Galindo.

David Fern?ndez Rivera. Reflexiones en Torno a la Idea de Proyecto Nacional: Riva Ag?ero y

?????????????????????????????????? Basadre.

Mar?a Condori Poma. Verdad Hist?rica y Violencia Pol?tica: Un Ensayo de Interpretaci?n.?


Publicado por roddyedison @ 16:54
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